Texte intégral sur :La loi n°2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
Pour mieux comprendre le texte ci-dessus.
Comprendre la loi du 11 février 2005
Les programmes ci-dessus font référence au socle commun, pour comprendre ce qu'est le socle commun, il est nécessaire de lire le texte suivant:
Le socle commun de connaisances et de compétences -décret du 11 juillet 2006
Le socle commun atteste du niveau requis pour un élève, pour les élèves de l'Ulis (TFC), le niveau est en général le niveau d'un élève de cycle 2 voire cycle 3. Les paliers auxquels il faut faire référence sont donc le palier 1 (CE1) et le palier 2 (CM2).
Livret de l'attestation des connaissances et compétences palier 1, 2 et 3
Livret d'aide à la validation du socle commun
Grille de référence pour le palier 1
Grille de référence pour le palier 2
Circulaire sur les AVS
Circulaire n° 2003-093 du 11 juin 2003
Circulaire sur les horaires de l'enseignant coordonnateur U.P.I
Circulaire n°2002-079 du 17 avril 2002
Circulaire sur les heures de synthèse et de coordination en U.P.I
Circulaire n°94-204 du 14 juillet 1994
Taux et montants des indemnités perçues en UPI (prime UPI, prime enseignant spécialisé, heure de synthèse et de coordination, ZEP, accompagnement éducatif ...)
Indemnités
Les programmes adaptés au niveau des élèves de l'Ulis (TFC) sont les programmes de l'école primaire, le dernier B.O concernant les programmes de l'école primaire sont ceux du :
B.O du 19 juin 2008
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